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Op deze pagina kun je Franse leesteksten oefenen op verschillende niveaus (A1, A2 en B1). Elke tekst is speciaal geschreven voor leerlingen in het voortgezet onderwijs die hun Frans willen verbeteren met begrijpend lezen en interactieve oefeningen. Na elke tekst krijg je meerkeuzevragen met directe feedback. Zo zie je meteen of je het goed hebt en kun je stap voor stap beter worden in Frans lezen en begrijpen.
Online teksten Frans A2
1 – Les vacances de Manon
Manon a quinze ans et elle attend les vacances d’été avec impatience. Cette année, elle part avec ses parents et son petit frère dans une maison près de la mer.
Pendant les premiers jours, Manon veut surtout se reposer après une année scolaire difficile. Chaque matin, elle prend son petit-déjeuner avec sa famille avant d’aller à la plage.
À la plage, elle nage dans la mer, joue au volley-ball et se promène avec son frère. Parfois, elle lit un livre sous un parasol quand il fait très chaud.
Un après-midi, la famille décide de visiter un village situé à quelques kilomètres. Ils découvrent un marché avec des produits locaux et des objets faits à la main.
Manon achète un petit cadeau pour sa meilleure amie. Le soir, toute la famille mange ensemble et raconte les moments préférés de la journée.
Pour Manon, ces vacances sont parfaites parce qu’elle peut profiter de sa famille et oublier le stress de l’école.
2 – Chez le vétérinaire
Lucas a un chien qui s’appelle Max. Depuis quelques jours, Max semble différent. Il dort beaucoup, il joue moins et il ne mange presque plus.
Lucas commence à s’inquiéter. Avec son père, il décide d’aller chez le vétérinaire pour comprendre ce qui se passe.
Dans la salle d’attente, Lucas voit plusieurs animaux. Il y a des chats, des chiens et un petit lapin avec sa propriétaire.
Quand le vétérinaire examine Max, il pose beaucoup de questions. Après quelques minutes, il explique que Max est simplement fatigué.
Le vétérinaire conseille à Lucas de donner une nourriture différente au chien et de le laisser se reposer.
Quelques jours plus tard, Max retrouve son énergie. Lucas est très heureux de revoir son chien courir dans le jardin.
3 – Le football
Thomas est passionné par le football depuis qu’il est petit. Il joue dans une équipe de jeunes de sa ville.
Chaque semaine, il s’entraîne plusieurs fois avec ses coéquipiers. Pendant les entraînements, il travaille les passes, les tirs et la vitesse.
Son entraîneur explique que le football n’est pas seulement une question de talent. Il faut aussi écouter les autres et travailler en équipe.
Le samedi, Thomas joue souvent un match. Avant le début du match, il est parfois nerveux, mais il essaie de rester concentré.
Pour Thomas, le football est important parce qu’il lui permet de faire du sport, de progresser et de rencontrer de nouveaux amis.
4 – Une journée au parc d'attractions
Samedi matin, Léa retrouve ses amis devant l’entrée d’un grand parc d’attractions. Ils sont venus pour fêter l’anniversaire d’Emma.
Avant de commencer, ils regardent le plan du parc. Il y a beaucoup d’activités : des montagnes russes, des jeux, des spectacles et des attractions dans l’eau.
Léa veut essayer les montagnes russes, même si elle a un peu peur. Pendant l’attraction, elle crie beaucoup mais elle rit aussi.
Après cette expérience, le groupe décide de faire une attraction plus calme. Ils prennent ensuite des photos et achètent quelque chose à manger.
L’après-midi, ils font encore plusieurs activités. Avant de partir, Léa achète un souvenir pour garder une trace de cette journée spéciale.
Le soir, elle rentre chez elle fatiguée mais très contente d’avoir passé un bon moment avec ses amis.
Online teksten Frans A2+
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5 - Une nouvelle école
L'année dernière, Clara a changé d'école parce que sa famille a déménagé dans une autre ville. Au début, elle n'était pas très contente de cette situation. Elle connaissait bien son ancienne école et elle avait beaucoup d'amis là-bas.
Pendant les premiers jours dans sa nouvelle école, Clara était assez silencieuse. Elle observait les autres élèves et elle avait peur de ne pas trouver sa place. Les bâtiments étaient différents et les professeurs avaient aussi une autre manière de travailler.
Après quelques semaines, les choses ont commencé à changer. Une fille de sa classe, Emma, est venue parler avec elle pendant la pause. Elles ont découvert qu'elles avaient plusieurs intérêts communs, comme la musique et les voyages.
Petit à petit, Clara a commencé à participer davantage en classe. Elle a aussi rejoint un club de sport après les cours. Grâce à cette activité, elle a rencontré encore plus de personnes.
Aujourd'hui, Clara pense que ce changement était finalement une bonne expérience. Même si elle a eu des difficultés au début, elle a appris à être plus ouverte et à faire confiance aux autres.
6 - Une journée sans téléphone
Depuis quelques années, beaucoup de jeunes utilisent leur téléphone tous les jours. Ils l'utilisent pour parler avec leurs amis, regarder des vidéos, écouter de la musique ou chercher des informations.
Pourtant, certains adolescents trouvent qu'ils passent parfois trop de temps devant un écran. C'est pourquoi Lucas a décidé de faire une journée sans téléphone avec ses amis.
Au début, cette idée semblait difficile. Lucas avait l'habitude de vérifier ses messages plusieurs fois par heure. Il pensait qu'il allait manquer quelque chose d'important.
Finalement, la journée s'est mieux passée que prévu. Lucas a fait une promenade, joué à un jeu de société avec sa famille et lu un livre qu'il avait acheté quelques semaines avant.
Ses amis ont aussi découvert de nouvelles activités. Ils ont passé du temps ensemble sans prendre de photos ni publier de messages.
Après cette expérience, Lucas ne veut pas arrêter complètement d'utiliser son téléphone. Cependant, il pense qu'il est important de savoir faire des pauses.
7 - Le marché de mon quartier
Chaque samedi matin, un marché s'installe dans le quartier de Sophie. Beaucoup d'habitants viennent acheter des produits frais et rencontrer d'autres personnes.
Sophie aime aller au marché avec sa mère. Elles commencent toujours par regarder les fruits et les légumes. Les vendeurs expliquent d'où viennent leurs produits et comment les utiliser.
Au début, Sophie trouvait le marché moins pratique qu'un grand supermarché. Elle pensait qu'il était plus facile de tout acheter au même endroit.
Mais avec le temps, elle a compris que le marché avait d'autres avantages. Les commerçants connaissent leurs clients et prennent le temps de discuter avec eux.
Sophie aime aussi l'ambiance du marché. Il y a des odeurs différentes, des conversations et beaucoup de couleurs.
Aujourd'hui, elle préfère parfois acheter moins de choses mais choisir des produits de meilleure qualité.
8 - Un projet avec des amis
Pendant les vacances, Nathan et ses amis ont décidé de créer un petit projet ensemble. Ils voulaient organiser une activité pour les enfants de leur quartier.
Au début, ils avaient beaucoup d'idées différentes. Certains voulaient faire un tournoi de sport, d'autres préféraient organiser un atelier de dessin.
Après avoir discuté, ils ont choisi de proposer plusieurs activités pendant une journée spéciale. Ils ont préparé des jeux, de la musique et un espace pour créer des dessins.
La préparation a demandé beaucoup de temps. Les amis ont dû se répartir les tâches. Une personne s'occupait du matériel, une autre préparait les affiches et quelqu'un contactait les familles.
Le jour de l'événement, tout ne s'est pas passé exactement comme prévu. Il a commencé à pleuvoir et certaines activités ont dû être déplacées à l'intérieur.
Malgré ce problème, la journée a été une réussite. Les enfants étaient contents et les organisateurs ont appris qu'un bon travail d'équipe peut résoudre beaucoup de difficultés.
9 - Découvrir une autre culture
Pendant l'été, Léa a accueilli une correspondante espagnole chez elle pendant une semaine. Avant son arrivée, elle était impatiente mais aussi un peu inquiète.
Léa se demandait si elles allaient réussir à communiquer facilement. Elles n'avaient pas exactement le même niveau de langue et elles avaient des habitudes différentes.
Les premiers jours, elles ont parfois eu besoin d'utiliser des gestes ou de chercher des mots ensemble. Mais cela les a aussi fait rire et elles ont appris beaucoup l'une de l'autre.
La correspondante a découvert la vie quotidienne de Léa : son école, sa famille et ses habitudes. En échange, Léa a découvert des traditions espagnoles et de nouveaux plats.
À la fin de la semaine, les deux filles étaient devenues de vraies amies. Léa a compris qu'on peut apprendre beaucoup de choses en rencontrant des personnes différentes.
Franse oefenteksten A2
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